Search found 52 matches

by Linn
Wed 24 Sep 2014, 16:14
Forum: Journaler
Topic: Hans väg mot ett mästarminne
Replies: 5
Views: 3795

Re: Hans väg mot ett mästarminne

Halloj! Det är som du säger mycket övning som gäller för att sätta teknikerna, men tänk på att när du zoomat in kraftigt på en del av objektet och placerar ut nästa objekt, försök lägg märke så mycket som möjligt till beröringsytorna av de båda objekten, t.ex. om du sätter bilen mellan två piggar på...
by Linn
Tue 26 Aug 2014, 09:37
Forum: Studentforum
Topic: Svårt
Replies: 5
Views: 4377

Re: Svårt

Hej! Pliskenss: Det är viktigt att du tar övning för övning och inte hoppar runt. Då får du ingen sammanhängande mängdträning som behövs för att bli bättre. Det spelar ingen riktig roll hur resultaten blir nu. Viktigt för motivationen är att även om det går åt skogen, inte tänka längre än en övning ...
by Linn
Tue 22 Jul 2014, 10:31
Forum: Studentforum
Topic: Ordningsfråga tidsbegränsning
Replies: 3
Views: 3295

Re: Ordningsfråga tidsbegränsning

Hej Mimmi,

Tack för bra tips! Jag har nu lagt in en kort rad om klockan i lektion 1.

/Linn, Mind Academy
by Linn
Mon 07 Jul 2014, 13:00
Forum: Journaler
Topic: Minnesträning-Jimmie
Replies: 18
Views: 10497

Re: Minnesträning-Jimmie

Vilka ambitioner Jimmie - häftigt! Ser framemot att följa utvecklingen. :)

/Linn, Mind Academy
by Linn
Mon 07 Jul 2014, 11:04
Forum: Studentforum
Topic: konsonans och symboleringsteknik
Replies: 1
Views: 2177

Re: konsonans och symboleringsteknik

Man kan lägga till en underbild men det är inte så rekommenderat :D När det är ett längre ord kan det behöva göras associationer, men när man är i så tidigt stadie av kursen är det bra att försöka använda en bild och istället hålla tempot uppe. Det är bra att försöka hålla det så avskalat som möjlig...
by Linn
Mon 07 Jul 2014, 10:49
Forum: Studentforum
Topic: Kodning av abstrakta ord/konsonanter/stavelser
Replies: 12
Views: 11388

Re: Kodning av abstrakta ord/konsonanter/stavelser

Nej, du har helt rätt att ofta så dyker inte ett objekt upp och att det blir ytterligare "steg" mellan abstrakt ord och tydlig bild, men man behöver inte tänka på hur många steg man "får" gå, utan försök bara hitta en visualiseringsvänlig bild så snabbt som möjligt. När man fått ...
by Linn
Mon 07 Jul 2014, 10:43
Forum: Studentforum
Topic: antalet cicerobilder
Replies: 1
Views: 2127

Re: antalet cicerobilder

Hej Joel! Om du hittar så många på en plats kan du absolut välja 20 stödbilder istället för 10-15. Huvudsaken är att det är "jämna" tal, och inte t.ex. 23 eftersom det då blir svårt att navigera sig bland dom. När man gått igenom bilderna i ett svep några gånger så sätter sig ordningen som...
by Linn
Wed 11 Jun 2014, 11:20
Forum: Studentforum
Topic: Alphanumerisk kod versus y/sje/th, lära barn
Replies: 1
Views: 2263

Re: Alphanumerisk kod versus y/sje/th, lära barn

Den alfanumreriska koden spelar egentligen inte så stor roll för hur figurkoderna är skapade, den är mest för att hjälpa till i början vid inlärningen av figurkoderna och är bara jätteliten del av systemet. När man väl lärt sig figurkoderna är det bara bilder som används reflexmässigt. /Linn, Mind A...
by Linn
Wed 11 Jun 2014, 11:20
Forum: Studentforum
Topic: Figurkoder, mc-ord, mm
Replies: 1
Views: 2257

Re: Figurkoder, mc-ord, mm

Kursen är som sagt utformad för att utvecklas på effektivast sätt och lära sig använda GMS på bästa sätt i praktiken. Vi visualiserar alla våra bilder olika och orden ger inspiration till att skapa egna bilder, men för att komma vidare och bli bättre behöver man lägga tiden på det som står i lektion...
by Linn
Wed 11 Jun 2014, 10:59
Forum: Studentforum
Topic: Aktivering av andra sinnen Rörelse/Lukt/Ljud
Replies: 8
Views: 5729

Re: Aktivering av andra sinnen Rörelse/Lukt/Ljud

I GMS använder man sig bara av stillbilder och inte historier eller andra sinnen för att det går att applicera när man längre fram snabbt och effektivt ska memorera information i t.ex. böcker, på föreläsningar o.s.v. Det viktiga är att följa instruktionerna i lektionerna för att på "ultimatast&...